Obiettivi formativi
-
Comprendere il significato di “metodologia didattica innovativa” e il suo valore per la scuola di oggi.
-
Saper distinguere le principali famiglie di metodologie (collaborative, basate su problemi/progetti, esperienziali, tecnologiche, personalizzate).
-
Riflettere sul proprio ruolo di insegnante come facilitatore, non solo trasmettitore di contenuti.
-
Individuare strumenti concreti da applicare nelle proprie lezioni.
Metodologia
-
Approccio interattivo e laboratoriale: alternanza di momenti teorici e attività pratiche.
-
Discussione guidata: domande stimolo su innovazione, difficoltà e opportunità.
-
Presentazione di casi reali applicabili in aula (esempi per primaria e secondaria).
-
Uso di strumenti digitali per rendere l’esperienza coinvolgente (quiz, mappe, storytelling).
Struttura del Corso
1. Introduzione (1ª lezione)
-
Presentazione del concetto di “metodologia didattica innovativa”.
-
Discussione guidata: cosa significa innovazione nella didattica? Quali difficoltà incontrano oggi i docenti?
-
Mappa delle 5 grandi famiglie di metodologie.
-
Attività iniziale: i docenti condividono un’esperienza positiva di didattica innovativa vissuta o osservata.
2. Collaborazione e Apprendimento Sociale
-
Metodologie: Cooperative Learning, Peer Tutoring, Jigsaw, Debate.
-
Esempio di implementazione:
-
Primaria → “Costruiamo una città” (ogni gruppo progetta una parte).
-
Secondaria → Debate su “L’intelligenza artificiale a scuola: opportunità o rischio?”.
-
-
Attività per i docenti: lavorano in gruppi e preparano un micro-esercizio da sperimentare in classe.
3. Problemi e Progetti come motore di apprendimento
-
Metodologie: Project-Based Learning, Problem-Based Learning, Design Thinking, Scenario-Based Learning.
-
Esempio di implementazione:
-
Primaria → Creare un orto scolastico.
-
Secondaria → Progettare una città sostenibile del futuro.
-
-
Attività per i docenti: simulazione di un piccolo progetto interdisciplinare con tempi e ruoli.
4. Tecnologie Innovative e Gamification
-
Metodologie: Gamification, Competition-Based Learning, VR/AR, AI, Stampa 3D.
-
Esempio di implementazione:
-
Primaria → quiz a punti con Kahoot per ripassare le tabelline.
-
Secondaria → esplorazione VR dell’antica Roma.
-
-
Attività per i docenti: creare un quiz o una sfida gamificata con uno strumento digitale (Kahoot, Wordwall).
5. Esperienze Dirette e Creative
-
Metodologie: Learning by Doing, Experiential Learning, Art-Based Learning, Storytelling Digitale.
-
Esempio di implementazione:
-
Primaria → costruire una casetta per uccelli.
-
Secondaria → creare un podcast storico o un video con storytelling digitale.
-
-
Attività per i docenti: progettare uno storytelling didattico digitale su un argomento della propria materia.
6. Personalizzazione e Micro-apprendimento
-
Metodologie: Flipped Classroom, Microlearning, Simulation-Based, Immersive, Role-Playing, Multisensoriale, Self-Directed Learning.
-
Esempio di implementazione:
-
Primaria → video sul ciclo dell’acqua a casa + modello pratico in classe.
-
Secondaria → simulazione ONU sul cambiamento climatico (role play).
-
-
Attività per i docenti: preparare una mini-unità didattica capovolta (flipped classroom).
7. Conclusione e riflessione finale
-
Condivisione dei lavori dei docenti.
-
Discussione su vantaggi, criticità e adattamenti delle metodologie.
-
Elaborazione di un piano personale di sperimentazione: ogni docente sceglie una metodologia da provare subito in classe.
Strumenti usati
-
Piattaforme collaborative: Padlet, Jamboard, Trello, Canva.
-
Gamification e quiz interattivi: Kahoot, Wordwall, Classcraft.
-
Storytelling e creatività: Canva, PowerPoint, Audacity/Anchor.
-
Video e simulazioni: Edpuzzle, LearningApps, Google Expeditions (VR).
-
Coding e pensiero computazionale (per collegamento con altre attività): Scratch, Blockly.
