Nella Lezione 4 i corsisti hanno imparato a creare un account email e a inviare la loro prima mail con allegato, passando dalla teoria alla pratica in modo guidato e accessibile. Abbiamo curato oggetto, testo del messaggio e netiquette, oltre alla gestione sicura degli allegati. Questo passaggio consolida l’autonomia digitale iniziata con l’organizzazione dei file (Lezione 3) e prepara al lavoro in cloud della prossima lezione.
Cosa abbiamo fatto oggi
-
Creazione dell’account (Gmail): registrazione guidata passo-passo e primo accesso alla casella di posta.
-
Invio di una mail con allegato: oggetto chiaro, corpo del messaggio, uso dell’icona “graffetta” per aggiungere file e invio al compagno/formatore.
-
Prime risposte: lettura dei messaggi ricevuti e risposta in thread; uso di emoji come rinforzo comunicativo.
Competenze acquisite (hard skills)
-
Creare un account email personale
I corsisti sanno aprire il browser, raggiungere gmail.com, selezionare “Crea un account” e completare i campi essenziali (nome, cognome, indirizzo, password). Hanno compreso che l’account permette l’accesso a servizi integrati (Drive, Foto). -
Comporre e inviare un’email efficace
Sanno compilare i campi A: (destinatario) e Oggetto, scrivere un testo con saluto iniziale e chiusura, quindi Inviare. Conoscono la differenza tra Posta in arrivo, Inviata, Bozze, Spam. -
Allegare file
Sanno cliccare sulla graffetta, cercare un documento/foto, allegarlo e verificare la presenza dell’allegato prima dell’invio (buona pratica contro “allegato mancante”). -
Leggere e rispondere
Sanno aprire un messaggio, riconoscere i non letti (grassetto), scaricare un eventuale allegato e Rispondere mantenendo la conversazione ordinata. -
Netiquette e sicurezza di base
Hanno adottato un linguaggio chiaro e cortese; sanno diffidare di link/allegati da mittenti sconosciuti e riconoscono l’importanza di controllare l’oggetto e l’allegato prima dell’invio.
Competenze trasversali (soft & metodo)
-
Chiarezza comunicativa: oggetto informativo e messaggi sintetici, con struttura saluto-corpo-saluto.
-
Autonomia digitale: apertura/chiusura sessione, recupero messaggi, invio e risposta senza supporto diretto.
-
Consapevolezza e sicurezza: riconoscimento di email sospette e attenzione alla privacy. (Collegamento verticale con le lezioni su password e sicurezza.)
Evidenze di apprendimento
-
Ogni corsista ha creato il proprio account e ha inviato almeno una mail con allegato al formatore o a un compagno.
-
Tutti sono stati in grado di aprire un messaggio ricevuto e rispondere correttamente.
