Sede: La Casa di Anna e Gli Angeli di Pollicino – Gioia Tauro
Programma: Percorsi di Autonomia – PNRR 1.2
Focus: realizzare un post Facebook per presentare il corso “DigitAbile”, taggare il docente e condividere il link ufficiale del corso.
Introduzione
Comunicare bene è una competenza digitale. In questa lezione i corsisti hanno imparato a promuovere un’attività in modo chiaro e rispettoso delle regole del web: un post breve, un’immagine leggibile, il tag al docente per attribuzione corretta e, soprattutto, il link ufficiale alla pagina del corso per approfondire:
👉 Corso DigitAbile
Cosa abbiamo fatto (step-by-step)
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Analisi di esempi
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Post efficaci: chi/cosa/quando/dove in prima riga, immagine nitida, invito all’azione.
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Stesura del post
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Titolo breve + descrizione essenziale del corso “DigitAbile”.
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Tono cortese, nessun dato sensibile, hashtag del territorio.
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Tag del docente
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Ricerca profilo e menzione: attribuzione e “ponte” verso informazioni affidabili.
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Inserimento e verifica del link
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Incolla dell’URL, controllo anteprima, click di prova per accertare il corretto funzionamento.
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Pubblicazione e condivisione
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Pubblico selezionato (Amici o Pubblico), condivisione in gruppi locali pertinenti nel rispetto delle regole dei gruppi.
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Manutenzione del post
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Risposta ai commenti, eventuale correzione di refusi, pin in alto se necessario.
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Competenze acquisite
Hard skills
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Redazione di un post informativo (titolo, corpo, immagine, hashtag).
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Uso del tag per menzionare correttamente il docente/ente.
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Inserimento, verifica e tracciabilità di un link ufficiale.
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Condivisione del contenuto su profilo e gruppi tematici/locali.
Soft & metodo
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Sintesi e chiarezza: messaggi brevi che rispondono a chi/cosa/quando/dove.
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Netiquette: tono rispettoso, niente spam, rispetto delle regole dei gruppi.
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Autonomia operativa: checklist “prima di pubblicare” e controllo post-pubblicazione.
Accessibilità e inclusione
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Immagine ad alto contrasto, testo in sovrimpressione leggibile, niente sovraccarico visivo.
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Linguaggio Easy-to-Read e call to action esplicita (“Scopri di più” / “Iscriviti”).
Evidenze di apprendimento
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Ogni corsista ha pubblicato un post completo con titolo, testo, tag del docente e link alla pagina ufficiale.
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Sono state effettuate condivisioni mirate in gruppi locali pertinenti, senza violare le regole.
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Tutti hanno eseguito la verifica del link (anteprima e apertura pagina) prima della pubblicazione.
Perché conta (impatto reale)
Un post ben fatto amplia la partecipazione: più persone raggiunte, meno domande ripetitive, più iscrizioni informate. L’uso del link ufficiale riduce rischi di disinformazione e consolida la credibilità del progetto.
