Dal caos al metodo: nomi chiari, cartelle logiche e ricerca veloce per ritrovare tutto in pochi clic.
Percorso pratico per capire cosa sono file e cartelle, come crearli, rinominarli, spostarli, eliminare e recuperare dal Cestino, riconoscere i tipi di file e applicare strategie di ordine sul dispositivo con opzioni di accessibilità.
Competenze acquisite (hard skills)
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Concetti di base: differenza tra file (documenti, immagini, audio, video) e cartelle come contenitori; riconoscimento tramite icone and estensioni (.docx, .pdf, .jpg, .mp4, ecc.).
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Creazione e gestione: creare nuove cartelle (desktop o dentro altre cartelle), rinominare con nomi descrittivi, creare file di testo, spostare con trascinamento o selezione multipla (CTRL + clic), eliminare and ripristinare dal Cestino.
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Ricerca e navigazione: usare viste logiche (Documenti, Immagini, Download), navigare tra sottocartelle e cercare con la lente o per nome; strategie per “ricordare dove salvo” e ridurre il tempo di ritrovamento.
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Ordine e manutenzione: strutture ad albero (es. Scuola / Famiglia / Hobby), nomi chiari, pulizia periodica del desktop e archiviazione.
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Tipi di file: riconoscimento rapido da icone (documenti, immagini, PDF, presentazioni) e programmi associati.
Competenze trasversali (soft & metodo)
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Metodo di lavoro personale: pianificare una struttura logica prima di creare cartelle; coerenza nella nomenclatura.
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Autonomia digitale: riduzione della dipendenza dall’operatore per reperire contenuti, grazie a percorsi e nomi prevedibili.
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Consapevolezza del rischio d’errore: capire che l’eliminazione va nel Cestino e si può ripristinare (riduce l’ansia, favorisce la sperimentazione).
Accessibilità: cosa sanno fare ora
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Personalizzare la visualizzazione: ingrandire icone, attivare alto contrasto, usare tastiera (TAB, frecce, INVIO) come alternativa al mouse.
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Scelte inclusive di input: per difficoltà visuo-motorie, preferire touch o scorciatoie semplici; interfacce con icone grandi e testi ad alto contrasto.
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Supporti per BES/DSA: strutture e routine ripetibili, istruzioni step-by-step con esempi visivi (in continuità con il Modulo 1).
Attività chiave svolte (in breve)
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Creazione cartella personale sul desktop con sottocartelle (Hobby, Famiglia, Scuola).
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Spostamento di un’immagine nella cartella Famiglia and rinomina del file in modo descrittivo.
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Creazione di un file di testo in Hobby con salvataggio e ricerca successiva via lente.
Evidenze di apprendimento
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Sa creare/riorganizzare una struttura minima (cartella principale + 3 sottocartelle).
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Sa rinominare e usare drag & drop o selezione multipla.
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Sa recuperare un elemento dal Cestino.
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Diminuzione del tempo medio per trovare un file (prima/dopo esercizio).
Strumenti e ambienti usati
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Esplora file del sistema (Desktop, Documenti, Immagini, Download).
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Impostazioni di visualizzazione (icone grandi, contrasto alto) e comandi di tastiera di base.
Risorse:
Presentazione Lezione 4 – File e Cartelle: Mettiamo Ordine nei Nostri Dispositivi!
